LENGUA

  Un profesor tiene en su mente el conocimiento de su materia (a las profesoras nos pasa lo mismo). Ese conocimiento tiene una estructura. Tiene conceptos de base sobre los que se asientan otros conocimientos. Y el alumno (la alumna también) aprobará (o no) si logra una representación más o menos similar de ese conocimiento. De allí que el mejor profesor será el que mejor logre explicar la estructura de conocimientos que tiene en su mente. Las profesoras también deberán hacerlo. Esa actividad se llama sincronización. Fíjense que la sincronización es un ida y vuelta. Nosotros debemos decirles cómo tenemos estructurados los conocimientos en nuestra mente y Uds. tienen que decirnos cómo los tienen Uds. y tenemos que ir haciendo los ajustes necesarios hasta que ambas estructuras se asemejen.  Sabemos que nunca será idénticas. Pero si bien es posible que la del profesor  más extensa y algo más estructurada, la de Uds. debe tomar una cierta estructura, es decir deben encontrar ...